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守望新教育,沐浴新人文 ——2019年全國新教育實驗年會姜堰勵才實驗學校分會場活動寫生
2019-07-14 18:19:12
張瑛 李中華

觸摸新教育溫度,感悟新人文情懷。714日上午,2019年全國新教育實驗年會在姜堰舉行,勵才實驗學校作為主要分會場,迎來了全國政協常委兼副秘書長、新教育實驗發起人朱永新教授和來自全國各地的300多名教育人,姜堰區副區長王亮全程陪同?;顒蝇F場氣氛活潑熱烈,節目精彩紛呈,勵才師生們的教育幸福給與會嘉賓留下深刻而美好的印象。

上午820分,與會嘉賓在學生社團志愿者的引導下參觀勵才分會場,志愿者們彬彬有禮,為嘉賓們熱情洋溢地講解櫥窗內展示的新教育實驗榜樣教師、生態教育、人文行走等勵才新教育實驗成果。

接著,精彩的學生社團“課程超市”展示在各位嘉賓面前:“縱橫風云社”唇槍舌劍,“聲情軒”抑揚頓挫,“翰林書社”和“翰林畫院”現場潑墨揮毫,古琴、鋼琴、古箏與長笛和諧演繹,太極拳和啦啦操動靜相宜。校園的每一寸土地,每一個角落因有了學生們的精彩表演令嘉賓們流連忘返。

隨后,朱永新先生和來賓們來到報告廳觀看主會場的精彩演出——勵才實驗學校新人文教育敘事活動。

在熱烈激昂的開場舞《燃情新教育》之后,勵才的新人文教育敘事攜著勵才家園的愛意和溫暖開始了。

副校長楊鳳輝老師和大家分享學校敘事《新人文教育的勵才表達》。她的敘事,精彩演繹了勵才這個生態家園以求真務實、開拓進取的態度,在新教育的引領下,于創新中求發展,在實效上下功夫,助力學生成才、引導教師成長、促進學校發展的新人文潤澤過程。

心育處副主任劉小麗老師和大家分享她的故事《讓孩子在碧海藍天中幸福飛翔》。作為數學老師的她熱衷于研究古代典籍、沉醉于心理論著學習,用《弟子規》教育學生懂得感恩,借助心理學知識潤澤學生心靈,促進生命成長。

作為泰州市首批“大閱讀特色學?!?,“全省校園閱讀領航學?!?,勵才實驗學校一直對大閱讀工作常抓不懈。在學生敘事環節,學生們用靈動有趣的敘事方式來展示學校大閱讀成果?!秳⒗牙堰M大觀園》之“賽詩會”被孩子們搬上舞臺,惟妙惟肖的演出帶領與會嘉賓穿行書頁,品味經典,心動神馳。

教在學校,育在家庭;聽在課堂、行在家庭。家庭和學校是教育同盟。家長代表帶來了精彩敘事《有一種陪伴,叫親子共讀》,父母與孩子共同探討閱讀中的各種問題,在活動中得到提升,成為孩子最好的成長榜樣。

學校、教師、學生、家長,四位一體的敘事展現了學校多平臺、多角度的教育形態,讓來賓們感受到勵才人文教育、幸福教育的溫度。

敘事結束后,聲情軒社團朗誦了長詩《我驕傲,我是中國人》,學生們富有感染力的聲音,不僅傳達出勵才娃內在的自信,更凸顯經典文化的魅力。

最后,在《向著明亮那方》的優美歌聲中,勵才實驗學校新人文敘事展示活動圓滿結束。

勵才實驗學校成立伊始,適逢新教育實驗在姜堰區陽光普照,學校以新教育的先進理念為引領,以新教育倡導的“十大行動”為抓手,扎扎實實開展新教育實驗活動。近年來,全體勵才人在追求“過一種幸福完整的教育生活,建一個溫馨和諧的生態家園”的教育教學實踐中,同心協力,辛勤耕耘,新教育、新科學、新人文的碩果已滿園芬芳,學校多次被評為新教育實驗先進學校,十多位老師成為新教育實驗全國先進個人和姜堰區先進個人。

多年來,學校注重創建自然潤澤的生態人文環境,努力開展具有勵才特色的生態文化活動,為師生提供相互學習、相互交流的綠色健康精神空間,為勵才“打造品牌、追求卓越、朝向美好”增添濃墨重彩的底色。這次活動,讓新教育年會的與會嘉賓觸摸到姜堰的新教育溫度,感悟到勵才的新人文情懷,勵才人將用有品質的文化改變學校,用有溫度的課程服務學生,以對教育應有的責任擔當朝向美好生長,讓姜堰新教育擁有更多的幸福表情。

擁有更多的幸福表情。

發布:chenyun 
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