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中小學、幼兒園教師專業技術資格申報人員主要情況公示表
2019-07-15 09:34:17

中小學、幼兒園教師專業技術資格申報人員主要情況
公    示    表

姓名黃晶

出生年月

1980.02.學歷本科現任教學科生物
現任專業技術資格及取得時間中學二級2006.11.20.
何時取得何種教師資格證書2004.5.19. 初級中學教師
近五年年度考核結果2014年2015年2016年2017年2018年
合格合格合格優秀優秀
學生滿意度測評結果97%何時取得省職稱計算機合格證書何時取得普通話水平測試等級證書2002.8.30.何時取得公需科目考試合格證每年
個  人  主  要  業  績
教育工作本人熱愛祖國,堅決擁護黨的正確領導,立志獻身教育事業。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。真心愛護每一個學生,尊重每一個個體的特性,課外經常對學生進行耐心、細致的輔導工作,開展科學性、知識性、趣味性的活動,充分挖掘學生的潛能。平時經常與學生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。在課堂上,為了調動學生的積極性,將心理小游戲融入到課堂中,使得生物課堂變得生動有趣。
教學工作我積極投身于新課程生物教學改革中,特別注重應用現代教育技術和手段,積極開展教學改革,創設寬松愉快的,有利于學生創造性思維發展的教學環境,發揮學生學習的主動性、積極性,激發學生獨立思考和創新意識,提高課堂教學。連續幾年所任教的班級在年級中排前十名。
教科研工作在新課程改革的過程中,我逐漸領悟到課堂教學的真諦:讓學生成為學習的主人,讓課堂成為學生學習的樂園。2014年獲得姜堰區初中理代生教師實驗操作基本功競賽生物學科一等獎;2015年在初中生物學科“舉一反三 反三歸一”教學法展評活動中榮獲二等獎;姜堰區初中生物學基本功大賽活動中榮獲二等獎;2016年在“泰州市初中生物創新優質課”評比中榮獲一等獎;江蘇省初中生物優質課評比中榮獲二等獎。近兩年我的論文分別在《中華少年》、《教研周刊》等省級教育刊物上發表。
公示情況 (時間、地點、結果)

 公示時間:2019年7月15日上午9:00-2019年7月18日上午9:00

    公示地點:勵才校園網和學校門口公示牌

校長簽字: 竇愛華          學校蓋章     2019年  7     月 15   日

中小學、幼兒園教師專業技術資格申報人員主要情況
公    示    表

姓名 高炳順 出生年月 1982.2 學歷 本科 現任教學科 數學
現任專業技術資格及取得時間 中學二級  2009.11
何時取得何種教師資格證書 2005 6 高級中學
近五年年度考核結果 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年
合格 合格 合格 合格 合格
學生滿意度測評結果 100% 何時取得省職稱計算機合格證書 2008.11 何時取得普通話水平測試等級證書 2004 二級乙等 何時取得公需科目考試合格證 2019.5
個  人  主  要  業  績
教育工作 在教育教學工作中,我能認真學習國家的有關教育方針,認真學習黨的先進理論知識以及黨的會議精神,熱愛教育事業,始終不忘人民教師職責,愛學校,愛學生。我從自身嚴格要求自己,通過政治思想,學識水平,教育教學能力等方面不斷提高自己。
教學工作 2015-2016年 在城西實驗學校任教數學。2016-2018在勵才任教初一年級數學。2018-2019在勵才任教初二年級數學。
教科研工作 2018.2在核心期刊教育界發表 淺談初中數學情景模式的應用。2018.12在數學大世界:初中數學翻轉課堂學習模式研究
公示情況 (時間、地點、結果) 公示時間:2019年7月15日上午9:00-2019年7月18日上午9:00

    公示地點:勵才校園網和學校門口公示牌

校長簽字:竇愛華               學校蓋章   2019年   7 月 15 日


中小學、幼兒園教師專業技術資格申報人員主要情況
       

姓名 王海芹 出生年月 1979.1.8 學歷 本科(碩士) 現任教學科 初中物理
現任專業技術資格及取得時間 中學一級(2008.11)
何時取得何種教師資格證書 2002.8高級(2005.5初級)中學教師資格
近五年年度考核結果 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年
合格 合格 優秀 合格 合格
學生滿意度測評結果 100% 何時取得省職稱計算機合格證書 2005.4 何時取得普通話水平測試等級證書 2000.11 何時取得公需科目考試合格證 2014-2019共計7門
個  人  主  要  業  績
教育工作   以“立德樹人”為教育目標,在傳道授業解惑的同時注入了思想情感教育,發揮學生的創新意識和實踐能力,讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。2011年獲揚州大學教育碩士學位;2015年評為泰州市“教學能手”、2017年評為泰州市第五期“311工程”培養對象、2017年被姜堰區教育局授予“十佳交流教師”稱號、2015年被姜堰區教育局授予“舉一反三、反三歸一”優秀傳承人。
教學工作   在教學實踐中與同事一起探討教改方法,研究學生的學習心理,落實學生的主體地位,及時推出了以“物理情境教學”和“物理小制作”為主要內容的改革方案。所授的《摩擦力》2017年獲評為泰州市“一師一優課”市級優課,2011獲姜堰初中物理優秀實驗方案一等獎,2009年獲泰州市中學物理教學改革創新大賽二等獎。利用課余時間組織學有余力和對物理感興趣的學生鉆研物理知識,參加物理興趣活動、物理競賽及科創大賽。2011和2013所教學生中考成績喜人;2011所輔導的學生在全國應用物理競賽中獲二等獎;2014—2016所輔導的學生獲優秀科技實踐活動二、三等獎。
教科研工作   “經師與人師合一,教育和科研并舉”。從教以來有多篇論文在省級以上刊物上發表和獲獎;積極參加各種省、市課題的研究,作為主持人申報的省“十二五”規劃課題《網絡環境下家?;有履J降膶嵺`研究》、泰州市教育科學“十二五”規劃課題《初中物理教材“二次開發”策略的實踐研究》和姜堰區微課題《初中物理綜合實踐活動教學案例研究》均已順利結題。
公示情況 (時間、地點、結果) 公示時間:2019年7月15日上午9:00-2019年7月18日上午9:00

    公示地點:勵才校園網和學校門口公示牌
校長簽字:竇愛華               學校蓋章     2019 年 7 月 15 日


發布:緣份zhl 
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