<cite id="rjfr9"></cite>
<ins id="rjfr9"></ins>
<cite id="rjfr9"><span id="rjfr9"></span></cite><var id="rjfr9"><span id="rjfr9"></span></var>
<cite id="rjfr9"><span id="rjfr9"></span></cite><ins id="rjfr9"><noframes id="rjfr9"><cite id="rjfr9"></cite>
<ins id="rjfr9"></ins>
<cite id="rjfr9"><noframes id="rjfr9"><ins id="rjfr9"><noframes id="rjfr9"><ins id="rjfr9"></ins>
<ins id="rjfr9"></ins>
區教育局 區人力資源和社會保障局 關于做好2019年全區中小學、幼兒園教師 專業技術資格申報評審工作的通知
2019-07-13 09:52:33

                                                                   泰姜教〔2019146


各中學、中心小學(幼兒園),各區直學校:

根據省、市職稱工作部門及教育主管部門的有關文件精神,結合我區實際,現就做好2019年全區中小學、幼兒園教師專業技術資格申報評審工作通知如下。

一、完善申報條件與評價標準

(一)取消所學專業、教師資格證學科和所教學科等一致的要求,但教師資格證任教學段不低于職稱申報學段(幼兒園教師須取得幼兒園教師資格證);取消中小學教師獲得規定學歷后重新計算職稱任職年限(資歷)要求。

(二)對申報職稱特別是申報高級職稱的教師,在同等情況下,優先考慮長期擔任班主任工作和近五年課時量多的教師。對擔任班主任工作業績突出的,在申報職稱時予以傾斜。班主任工作的業績成果作為職稱評審的重要參考。對研訓員申報高級教師,在中小學從事教育教學工作且在研訓崗位對學科教學改革與建設或教師培養工作業績突出的,累計年限可放寬到5年。

(三)從事特殊教育的教師,要提交一學年的教育教學活動方案。從事殘疾兒童康復訓練的教師,要提交一學年康復訓練方案及訓練記錄。從事巡回指導等工作的教師,要提交開展教育咨詢、送教上門、指導隨班就讀等工作一學年的材料。其他方面的要求按中小學教師專業技術資格的評審條件執行,在公開課、評優課層次、論文要求方面適當放寬要求。

(四)申報人員的資歷(任職年限)截止時間為20181231日,業績成果、論文、學歷(學位)證、普通話等級證書、“泰微課”等級證書等,截止時間為2019630日。

二、優化評價機制與政策導向

(一)堅持師德“一票否決”。把師德作為中小學教師職稱評審工作的第一標準,樹立鮮明的師德、能力和業績導向,進一步加強對申報人員師德考核。所有申報高一級職稱的,均需從嚴遵守新時代教師職業行為十項準則要求。各學校要通過個人述職、考核測評、征求學生和家長意見、設立舉報熱線等方式全面考察教師的職業操守,師德表現突出的在同等情況下優先推薦,師德存在問題的實行“一票否決制”。學校近三年內有違規違法辦學行為并被縣級及以上行政部門查處且通報批評的,單位主要負責人和直接責任人等不得推薦評審。

(二)體現破“四唯”要求。注重考察教師教書育人的工作業績和實際貢獻,切實改變過分強調學歷、論文的傾向,不將論文作為唯一限制性條件。探索將幫扶改變學困生或優化學生品格等具體情況及效果替代論文,也可以用研究報告、工作總結等教學成果代替論文,并在實際評價中切實落實。對正高級職稱申報人員,要充分體現培養教育家型教師和向鄉村教師傾斜的政策導向,堅持重師德、重能力、重實績和重貢獻的評價原則。

(三)突出對實績的考核。要注重對申報人促進學生成長的考核,注重對申報人促進學科建設的考核,注重對申報人促進學校發展的考核,注重對申報人示范引領作用的考核。

(四)完善多方評價機制。堅持以同行專家評審為基礎的業內評價機制,注重參考工作單位考核推薦意見,探索學校、學生、家長共同參與的多方評價形式。對高、中級職稱申報人員,進行教育教學能力考核。

(五)加強政策引領力度。對積極參與省、市教育行政部門重要文件起草,重要標準制定、修訂等工作,做出實質性貢獻的,經認定可作為職稱申報的重要依據。對所任教學生成長、學科建設和學校發展作出突出貢獻的優先推薦。提高實際工作年限的考核權重,對在鄉村學校任教滿10年,且申報之時仍在鄉村學校工作的,申報晉升高級職稱及以下職稱時,所提供研究報告、教學教法經驗總結等經專業評價和單位公示,確認無疑的教學成果,質量較高的可作為職稱申報的重要依據和參考。對作出突出貢獻的鄉村教師優先推薦。

三、規范開展推薦評審工作

(一)推薦評審工作依據

依據《江蘇省中小學教師專業技術資格條件》(蘇職稱〔20134號)、《江蘇省幼兒園教師專業技術資格條件》(蘇職稱〔20135號)、《江蘇省中等職業學校教師專業技術資格條件(試行)》(蘇職稱〔200927號)、《全省鄉村教師職稱評審政策若干意見的通知》(蘇人社發〔2016202號)、《江蘇省委省政府關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》(蘇發201833號)、《省教育廳 省人力資源和社會保障廳關于做好2019年度全省中小學和中職校教師職稱評審工作的通知》(蘇教師〔20198號)、《市教育局 市人力資源和社會保障局關于做好2019年度全市中小學和中職校教師職稱評審工作的通知》(泰教師〔201911號)、《泰州市中小學、幼兒園專業技術資格條件實施細則》(泰職辦〔20132號)等文件規定,組織開展中小學、幼兒園教師專業技術資格申報及評審工作。

(二)鄉村教師申報職稱傾斜政策

對長期在鄉村學校任教且申報當年仍在鄉村學校任教的,按以下規定執行:

1.在鄉村中小學從事專業技術工作10年以上申報中級職稱,從事專業技術工作20年以上申報副高級職稱,從事專業技術工作30年以上申報正高級職稱,可不受單位崗位結構比例限制。

2.在鄉村學校連續任教15年以上,受聘高級教師(高級講師)5年以上,且具有本科學歷,申報正高級教師(正高級講師)的,取消40周歲以下申報者須獲得研究生學歷或碩士以上學位要求。

3.在鄉村學校連續任教25年以上,受聘一級教師(講師)5年以上,且具有大專學歷,可破格申報高級教師(高級講師)專業技術資格。

4.加大鄉村教師師德素養在職稱評審中的權重,對獲得縣級以上政府綜合部門和教育主管部門綜合性表彰或師德方面表彰獎勵的,在同等條件下優先晉升。

5.加大鄉村教師學生教育工作在職稱評審中的權重,對擔任班主任10年以上,積極引導學生健康成長,教書育人成果突出,任現職以來,本人或所帶班級獲得縣級以上教育主管部門或政府綜合部門表彰獎勵的,在同等條件下優先晉升。

6.鄉村教師教學工作要求中的公開課不分層級,不分校內外,同等對待。

7.鄉村教師教科研工作要求中對發表的論文只做參考條件,不作硬性要求。

8.建立鄉村教師職稱評聘長效機制。在鄉村學校取得中、高級職稱的教師,原則上應限定在鄉村學校聘任。由鄉村學校教師崗位流動到非鄉村教師崗位,評聘不滿5年的,應重新評聘。鄉村教師高級職稱聘用,單位有相應崗位空缺的,按照規定組織聘用;沒有崗位空缺的,可分別按人社部門核準的正高級、副高級專業技術崗位數量的20%超崗位評聘。

9.在鄉村學校連續任教滿30年,且申報當年年底距離法定退休年齡不滿5年的二級教師,任現職近五年來,年度考核均為合格以上,可直接認定一級教師專業技術資格。沒有崗位空缺的,可將取得一級教師專業技術資格人員原聘崗位調整設置為專業技術十級崗位,并安排聘用,該人員退出后該崗位再行調整復原。

(三)關于正高級教師職稱申報推薦工作

1.推薦名額。泰州市下達給我區的2019年中小學正高級教師推薦名額為5名。在鄉村學校評上正高職稱的,5年之內不得交流到非鄉村學校。各學校在推薦過程中應注意向一線優秀教師傾斜,其中擔任中小學(不含幼兒園)和教研機構行政領導職務(包括副職)的不超過30%,達到同學科教師規定教學工作量的副校長可按教師身份申報。

2.推薦要求。堅持推薦評審工作依據,組織推薦申報,相關要求補充如下。

1)堅持師德評價第一標準。正高級教師申報人員,各學校要在全面考察的基礎上,對其師德師風情況作出書面說明。

2)重點考核教育教學能力。申報正高級職稱的,市教育局將組織現場教學測評。從2020年起,要將教師結對幫扶若干學習困難學生、促進其轉化提升的情況,作為教師教學能力的重要內容。

3)突出教科研成果貢獻度考核。加大教育教學成果在評審中的權重,著重考察教育教學研究、論文、課題等教科研成果對學校教學的指導作用和轉化情況,以及在教學成果獎等獎項中的獲得情況。對申報人員提交的課題,著重考察課題研究成果在自身的教學實踐中或教育教學中的應用推廣情況及價值。

4)注重示范引領作用。推薦人選能發揮“傳幫帶”的作用,任現職以來,擔任過青年教師和師范實習生指導教師、名師工作室及培育站領銜人、師范教育課程兼職教師、教育碩士生指導教師、省級培訓授課教師(含名師空中課堂)等,并在其中發揮積極的專業示范作用。做到教師職稱晉升后工作數量不減少、工作水平有提升,教師職稱越高越當率先垂范。

(四)關于中小學高級、一級教師職稱申報推薦工作

1.關于交流(支教)問題。50周歲以下義務教育階段學校的教師,申報高一級教師專業技術資格,原則上要有2年以上校際交流工作經歷。45周歲以下義務教育階段學校屬于交流對象的教師,申報高一級教師專業技術資格,必須要有2年以上校際交流工作經歷,其中城鎮學校教師還必須要有2年以上在農村學?;虮∪鯇W校交流或任教的經歷。普通高中教師申報高一級教師專業技術資格,有農村學?;虮∪鯇W校交流(任教)工作經歷的優先推薦。

2.關于參與“泰微課”資源建設要求。依據《市教育局關于印發“泰微課”資源建設激勵辦法的通知》(泰教電〔2014〕18號)文件精神,結合全市“泰微課”資源建設實際,在中小學一級教師、高級教師專業技術資格評審時,優先考慮具有A級 “泰微課” 3節以上的申報人員。

3.關于繼續教育要求。申報人員應完成規定的繼續教育學時,同時須完成泰州市專業技術人員繼續教育公需科目遠程教育培訓學習任務,申報高級人員提供2014-2019年期間五門公需科目遠程教育培訓合格證書,申報中級人員提供2015-2019年期間四門公需科目遠程教育培訓合格證書。

(五)推薦評審工作程序

1.個人申報。符合條件的教師提出書面申請,按規定提交申報材料,簽署個人申報專業技術資格誠信承諾書。申報材料在學校網站或公共場所進行公開展示,時間不少于3個工作日。

2.學校推薦。各學校根據區人社局、教育局下達的職稱申報指標數,按照公開述職、成果展示、民主測評、組織推薦等程序開展推薦工作。公開述職和教師測評相結合進行,參加人數不少于學校教師總數的70%。學生測評人數不少于兩個班的學生。測評時申報人員和直系親屬回避。推薦結果及《情況簡表》在學校網站或公共場所進行公示后報送區教育局,公示時間不少于5個工作日。

3.網上申報。中小學職稱全面推行網上填報,申報正高級教(講)師人員登錄“江蘇人才信息港”中的職稱申報評審管理服務平臺(網址:http://222.190.110.123:5501/zc)在線填報相關申報信息。申報高級教(講)師、一 級教師(講師)、二級教師(助理講師)人員登錄“泰州市專業技術人員職稱服務平臺”(http://58.222.185.51:18081/w/apply/login)進行網上注冊申報。信息填報成功后,通過系統自助打印《專業技術資格評審申報表》。高級教(講)師、一 級教師(講師)網上申報時間截止2019731日。

4.資格審查。區教育局、人社局對申報人員進行資格審查、材料核實,將符合條件的人選報相應教師專業技術資格評審委員會評審。

5.教科研論文審核工作。通過中國知網學術不端檢測系統對申報人員的教科研論文進行檢測,如發現論文為剽竊或抄襲,將視為弄虛作假。對違反政策規定、弄虛作假的行為,一經查實,嚴肅處理。

6.教育教學能力考核。

申報高級教師專業技術資格人員(截止2018年底,男55周歲以下即1964年1月1日以后出生、女50周歲以下即1969年1月1日以后出生人員、破格晉升人員)必須參加泰州市教育局組織的教育教學能力筆試考核,考核結果作為評審的重要依據之一。筆試考核的內容為學科知識、教育法律法規和規范性文件、新課程改革理論等??荚嚲唧w要求及時間另行通知。

申報一級教師專業技術資格人員(研究生初定和鄉村教師30年直接認定人員除外)必須參加姜堰區教育局組織的的教育教學能力筆試考核,考核結果作為評審的重要依據之一。筆試考核的內容包括教育學、心理學、教育政策法規、教師應知應會的政治理論、語文基礎知識、寫作能力及常識??荚嚲唧w要求及時間另行通知。

7.組織推薦評審。泰州、姜堰兩級人社局、教育局分別組織相應教師專業技術資格評審委員會進行評審。對正高級教師申報人員,市人社局、市教育局成立正高級教師推薦評審委員會,依據《資格條件》,通過審閱申報材料、集中教學測評、專家評議等方式,在省下達的推薦名額內擇優推薦報省教育廳(含鄉村從教滿30年符合申報條件不占推薦指標教師)。

8.公示評審結果。在泰州市職稱網、泰州教育網及泰州市姜堰區政府信息公開平臺公示相應推薦評審通過人員名單,公式時間不少于5個工作日,接受社會監督。

9.發文公布。按管理權限,省人力資源和社會保障廳、市人力資源和社會保障局和區人力資源和社會保障局對相應教師專業技術資格評審委員會評審結果審核后,正式發文公布并頒發資格證書。

(六)其他相關事項

1.材料報送要求。各學校按照各級各類《評審材料報送要求》報送評審材料。各學校要加強對材料的審核,確保申報表和材料填寫完整、準確真實、逐一審核。因材料不齊全等問題,影響職稱評審的,由申報人及所在單位自行負責,超報的一律退回,超報情況較多、材料缺漏情況較嚴重的,核減下一年度指標。

2.相關時間安排。

(1)驗核繼續教育時間:高級教(講)師、講師驗核時間為2019年7月17日,一級教師驗核時間為2019年7月18-19日。

(2)報送職稱材料時間:高級教(講)師、講師報送材料時間為2019年7月29-30日,中小學、中職校正高級報送材料時間為2019年8月5日,一級、二級教師報送材料時間為2019年8月6-9日。具體時段分布另行通知。

3.職稱評審費用。評審費按照《省教育廳 省人力資源和社會保障廳關于做好2019年度全省中小學和中職校教師職稱評審工作的通知》(蘇教師〔20198號)、《江蘇省物價局、江蘇省財政廳關于同意調整專業技術資格評審收費標準的復函》(蘇價費函〔2002〕62號、蘇財綜〔2002〕61號)規定的標準執行,請各學校報送材料的同時一并繳納。

四、加強監督管理,強化公開

各學校要嚴格監管,強化公開,按照規定程序組織推薦工作,完善職稱評審公開、公示制度,確保政策公開、標準公開、程序公開、結果公開,并積極化解申報中的相關問題。建立教師誠信機制,對偽造謊報學歷、資歷、教學工作量、科研成果、獲獎證書等弄虛作假行為,實行“一票否決”,一律取消參評資格,已取得專業技術職務任職資格的予以撤銷,已聘任專業技術職務的予以解聘,同時記入個人職稱申報誠信檔案庫,記錄期限為5年,并視情節追究其他相關人員責任。

本文件解釋權歸區教育局和區人社局。

 

附件:1.江蘇省中小學正高級教師評審材料報送要求

2.泰州市姜堰區中小學、幼兒園高級(中級)教師專業技術資格評審材料報送要求

 

 

泰州市姜堰區教育局     泰州市姜堰區人力資源和社會保障局

                              201978

 

 

附件1

江蘇省中小學正高級教師評審材料報送要求

 

一、各設區市教育局報送的材料及要求

《江蘇省中小學正高級教師申報人員名冊》,請用EXCEL表格制作,一式2份,加蓋教育主管部門和職稱主管部門公章。同時發送電子版文件至指定郵箱(jstzzhicheng@163.com)。江蘇省教師系列高級職稱申報人員師德師風情況說明,正文和附件均需蓋公章。

二、申報人員報送的材料及要求

不統一印制申報材料袋,建議使用一般性的牛皮紙材料袋。申報人員材料分為四類:

第一類:評審表格,不需裝訂。

1.《江蘇省中小學正高級教師專業技術資格評審表》,A4,一式3份?!对u審表》中凡申報者本人填寫的欄目,須經學校有關部門逐頁審核,并由審核人簽字、蓋章。

2.《江蘇省中小學正高級教師專業技術資格申報人員情況簡表》,兩頁左右并排A3打印,一式8份?!逗啽怼诽顚懙氖巧陥笕藛T最主要的業績成果,學校應嚴格審核。

第二類:各類佐證材料,按目錄要求裝訂成冊。

佐證材料中所有復印件,均須經學?;蚴?、縣(市、區)教育或職稱主管部門,對照原件逐一審核,審核人要簽名,并加蓋公章,確保材料的真實性。

第三類:論文論著代表作,按目錄裝訂成冊。

任現職以來公開發表的論文、論著和經國家教材委員會審定使用的教材,教師限5篇(部),教科研訓人員限8篇(部),均需提供原件。核心期刊以北京大學《中文核心期刊要目總覽》為準,并將期刊編號填入《評審表》和《論文論著代表作目錄》。申報人同時提供國家新聞出版廣電總局和知網等查詢證明(見下圖)。

說明: 新聞出版廣電總局期刊查詢頁.png
說明: 中國學術期刊網絡出版總庫_詳細目錄.png

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


第四類:承擔課題和教科研獲獎情況,任現職以來完成的課題,2。按目錄裝訂成冊。每一個課題應含三種材料:1立項報告,或課題下達文件;2研究成果:研究報告、發表的論文等;3結題報告,或課題獲獎證書。

三、申報人員送審材料袋格式要求

1.送審材料袋封面(A4大小,粘貼于送審材料袋封面)

地區:          學段:

 

江蘇省中小學教師專業技術資格

送審材料袋

 

學校名稱:_________________

    名:_________________

評審學科:_________________

 

學校審核人:                   

市、縣審核人:      

     

2.第二類佐證材料目錄(A4大小,粘貼于第二類佐證材料封面)

目錄

材料種類

材料名稱

份數

頁碼

備注

申報資格

教師資格證書

 

 

復印件

最高學歷、學位證書

 

 

現職稱證書

 

 

綜合性表彰

省轄市級及以上優秀教師等綜合性表彰獎勵證書

 

 

5份,復印件

教學工作

縣(市、區)級及以上公開教學(學科講座)等材料

 

 

原則上是近5年的,限15次,原件

省轄市級及以上教學競賽和骨干教師稱號證書

 

 

8份,復印件

專業示范

指導青年教師材料(或在師范院校師范類專業兼職授課、導師材料)

 

 

簽定的協議書、青年教師獲獎證書。限3人,復印件

學術團體任職

 

 

5項,復印件

3.第三類論文論著材料目錄(A4大小,粘貼于第三類材料封面)

論文論著教材名稱

本人承擔

部分

發表、出版時間

期刊名稱

或出版社

核心期刊編號

例:《中小學教師有效教學行為調查研究》

獨立

20144

教育研究

696

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:1.核心期刊編號詳見《北大中文核心期刊要目總覽》;

2.教師限提供5篇(部),教科研訓人員限提供8篇(部),原件。

4.第四類課題及教科研獲獎材料A4大小,粘貼于第四類材料封面)

課題名稱

立項部門、時間

本人排名

結題、獲獎時間

備注

例:江蘇省中小學教師發展現狀與對策研究

江蘇省教育科學規劃辦公室201210

2/7

201310

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:限填主持或作為主要成員參與的省級及以上教科研或規劃課題,以及省級二等獎以上教科研獲獎。原件。

 


附件2

 

泰州市姜堰區中小學、幼兒園高級(中級)

教師專業技術資格評審材料報送要求

 

一、報送材料種類

(一)各學校需報送的材料

1.紙質表格(均須加蓋學校公章)

(1)2019年泰州市姜堰區晉升高級教師崗位職數一覽表

(2)2019年泰州市姜堰區晉升高一級教師專業技術資格崗位職數匯總表

3《江蘇省專業技術職務任職資格評審情況一覽表》

4)《泰州市中小學、幼兒園申報高級教師專業技術資格獲獎和未提供檢索網頁論文匯總表》

2.電子表格(通過電子辦公平臺發送到錢海燕郵箱)

1《江蘇省專業技術職務任職資格評審情況一覽表》

2)《泰州市中小學、幼兒園申報高級教師專業技術資格獲獎和未提供檢索網頁論文匯總表》

3)無法提供檢索打印件或獲獎論文電子文稿文件夾(以申報人員姓名命名,每篇論文為1word文檔,文檔以論文題目命名,不超過4篇)

(二)申報人員需報送的材料

第一分冊

1.專業技術資格評審申報表一式2份(網上申報審核完成后下載,A4紙雙面打?。?。

2.中小學、幼兒園教師專業技術資格申報人員主要情況公示表1份(原件)。

3.個人申報專業技術資格誠信承諾書1份(手寫簽名)。

4.江蘇省中小學教師專業技術資格申報人員情況簡表1份。

第二分冊

1.政治思想表現、教學質量綜合考核表1份。

2.任現職以來綜合考核表1份(另需提供近5年學??己藚R總表復印件附后,年度考核優秀須提供考核匯總表原件供驗核)。

3.學生滿意度測評表(高級提供近5年度5份,中級提供近4年度4份)。

4.教師資格證書復印件1份。復印件需學校驗核蓋章、審核人簽字,下同。

5.普通話水平測試等級證書復印件1份。

6.學歷證書及有關學歷證明復印件1份。

7.驗證合格的繼續教育證書原件1本、繼續教育學時證明(江蘇教師教育網站下載打印,高級提供14-18每年度1份,中級提供15-18每年度1份)。

8.泰州市專業技術人員繼續教育公需科目遠程教育培訓考核合格證書原件(高級提供2014-2019年期間5門合格證,中級提供2015-2019年期間4門合格證)。

9.專業技術職務資格證書、聘書復印件各1份。

10.任現職以來表彰獎勵證書和有關文件復印件。

11.校際交流或任教工作經歷情況說明材料1份(須由申報人所在學校和交流支教學校校長簽名并蓋章)。

12. “泰微課”等級證書原件1份。

13.破格申報人員須由單位提出破格評審報告,寫清符合破格評審的條件,并填寫《破格評聘專業技術人員推薦表》(非破格申報人員不需要填寫此表)。

14.其他有關證明材料(如:自主聘用教師的人事代理、聘用合同原件,課外活動小組指導老師的活動方案、教案或講座等原始證明材料)。

第三分冊

1.任現職以來撰寫的教科研材料原件。獲獎論文須提供公布評審結果的文件。

提交的公開發表論文需提供中華人民共和國國家新聞出版廣電總局期刊查詢頁(http://www.gapp.gov.cn/zong

shu/magazine.shtml)、中國知網、萬維、維普網站檢索論文清單網頁打印件。如無法提供檢索打印件(含獲獎論文,不超過4篇)需同時報送與原稿一致的電子文稿。

2.論文、專著的有關證明(如所提供的論文、論著不只是本人署名的,還須填寫《論文、項目證明材料》,并由有關單位證明是否屬實,加蓋公章;由申報人員本人撰寫的論文、論著無需提供此證明)。

3.任現職以來的教學實績和開設公開課教學(講座)等有關證明材料。公開課須提供活動通知、活動安排方案、公開課教案以及評課議課記錄等詳實的佐證材料,并經市區以上教科研部門認可。

4.培養、指導青年教師證明材料。

5.任現職以來所任教學科一學期的教案(所在單位須驗核蓋章)。因課程計劃、學校性質、規模原因而課時偏少的學科,任課教師須有其他與教育教學工作有關的工作量作為補充,須提供近兩年所教學科一學年教案。

申報人員需提供免冠大一寸近期正面照片兩張,背面注明姓名、申報學科及所在學校,隨材料一并報送。

二、報送材料要求

1.各學校要對報送的材料嚴格把關,確保評審材料手續完備、材料齊全、內容準確。

2.報送的材料要求裝入教育局統一印制的送審材料袋,并按材料袋封面要求分3冊裝訂(教案、論著、參編的教材不需裝訂)。材料袋、第1分冊及《評審表》封面的“地區代碼”、“學科代碼”請按附表的代碼仔細填寫。實際送審材料數與材料目錄須完全相符。

3.認真填寫《專業技術資格評審申報表》。申報者本人須按要求認真清楚、實事求是地填寫有關內容;學校要對申報者填寫的內容逐頁嚴格審核,并按要求簽署意見和審核人姓名。

4.送審材料中所有的復印件均須學校逐件審核蓋章,確保材料的真實性。

5.非教育系統所屬單位的送審材料須經其主管部門審核同意,并獲得區人力資源和社會保障局出具的《專業技術職務任職資格評審委托書》后,由區教育局統一上報。

泰州市姜堰區教育局辦公室          201978日印發

發布:chenyun 
WWW.393BB.COM